Club Científico Bezmiliana

Nuestro compañero Andrés Alcalá del I.E.S. San Albino de Paradas (Sevilla) realizó el pasado curso una investigación experimental sobre el ruido en clase. El objetivo era aplicar el método científico a un problema cotidiano para todos los que estamos expuestos a unos cuantos decibelios de más, en concreto los debidos a la euforia adolescente. Los resultados de la investigación se exponen en un artículo publicado en nuestra Revista Digital de Ciencias.

Puedes consultarlo haciendo clic aquí.

Finaliza la serie de tres artículos que integran el ensayo escrito por el Catedrático de Ciencias Experimentales sevillano, Fernando Rivero Garrayo, sobre Faraday. El lado humano de esta publicación radica en que su autor, ya fallecido, guardaba esta obra en un cajón y ha sido su hijo, Bernardo Rivero Taravillo, colaborador habitual del Club Científico Bezmiliana, el encargado de darle vida, revisándola y proporcionándonos a nosotros el privilegio de publicarla.

Muy agradecidos por esto, Bernardo.

Puedes leer la serie completa de artículos en nuestra Revista Digital de Ciencias:

1, 2, y 3.

Un cálculo realizado por un astrónomo escocés ha arrojado que en nuestra galaxia podrían haber entre 37964 y 361 civilizaciones extra terrestres, dependiendo de qué teoría sobre el origen de la vida se elija.

Ya antes se había utilizado la ecuación de Drake para calcular cuantas civilizaciones avanzadas había en el Universo. Pero los resultados eran muy subjetivos, ya que dependían mucho de lo que asumía el autor del cálculo, como por ejemplo cuántos planetas hay que sean habitables, cuántos que orbiten una estrella aceptable, cuántos de esos podrían haber generado vida, y cuáles una vida inteligente.

Duncan Forgan, astrónomo del Institute for Astronomy of the Royal Observatory Edinburgh, ha trabajado para hacer los cálculos más precisos a fin de lograr que se adapten a las diferentes teorías sobre el origen de la vida y las civilizaciones.

Más información: http://espaciociencia.com

Para consultar el artículo original en Arxiv, “A Numerical Testbed for Hypotheses of Extraterestrial Life and Intelligence”, en formato PDF:

http://arxiv.org/PS_cache/arxiv/pdf/0810/0810.2222v1.pdf

¿Es lo mismo el vacío que la nada? La respuesta es negativa. Sobre este interesantísimo tema trata el siguiente artículo del físico español Álvaro de Rújula:

Saquemos los muebles de la habitación, apaguemos las luces y vayámonos. Sellemos el recinto, enfriemos las paredes al cero absoluto y extraigamos hasta la última molécula de aire, de modo que dentro no quede nada. ¿Nada? No, estrictamente hablando lo que hemos preparado es un volumen lleno de vacío. Y digo lleno con propiedad. Quizás el segundo más sorprendente descubrimiento de la física es que el vacío, aparentemente, no es la nada, sino una substancia. Aunque no como las otras…

A inicios del pasado siglo, Einstein creía que el Universo era estático. Preocupado por el hecho de que tendría que colapsarse -debido a la atracción gravitatoria de cada galaxia sobre las demás- se le ocurrió una peregrina idea: añadir a sus ecuaciones la Constante Cosmólogica. La interpretación moderna de esta extraña intrusa es que se trata de la densidad de energía del vacío, también llamada energía oscura, quizás para acercar ciencia y ficción, o quintaesencia, para darle un toque alquimista a la cosa. Todo lo que tiene energía ejerce una acción gravitatoria, pero la energía del vacío, a diferencia de cualquier otra, puede ser repelente. Lo que Einstein proponía es que dos volúmenes de vacío cósmico se repelerían exactamente tanto como se atraen las galaxias que contienen, resultando en un equilibrio difícil de creer e inestable.

Un buen día Einstein se enteró de que el universo estaba en expansión. Así lo demostraba la fuga de las galaxias, observada por Edwin Hubble y otros. O más bien por otros y Hubble: a menudo en la ciencia lo importante no es ser el primero, sino el último, que es quien se lleva la fama (como en otros campos; véanse Colón y los vikingos, o los indios que ya estaban allí). Inmediatamente, el tío Albert calificó su idea como el mayor patinazo de su vida.

Para seguir leyendo el artículo: http://www.elpais.com

David Galadí-Enríquez nació en Córdoba (España) en el año 1969. Su interés por la Astronomía comenzó cuando era muy  joven, gracias a la lectura de las obras de Josep Comas Solà y de Carl Sagan. Observa activamente el firmamento desde la edad de catorce años. Cursó sus estudios de licenciatura en física (1987-1992) en las universidades de Granada (primer ciclo) y Barcelona (segundo ciclo). Ejerció como profesor de bachillerato en Barcelona. Posteriormente inició su trabajo como investigador predoctoral en el Departament d’Astronomia i Meteorologia de la Universitat de Barcelona, con una tesina sobre fotometría de asociaciones estelares y una tesis doctoral (defendida en 1998) sobre astrometría y fotometría de cúmulos estelares abiertos.  Ha sido profesor asociado en la Universitat de Barcelona, donde
ha impartido asignaturas de Astronomía observacional, programación y Física teórica. Posteriormente ejerció como investigador contratado en el Centro de Astrobiología (CSIC-INTA), en Torrejón de Ardoz (Madrid) y en el Instituto de Astrofísica de Andalucía  (CSIC). En la actualidad ejerce como astrónomo técnico y responsable de  comunicación del Centro Astronómico Hispano Alemán (Observatorio de Calar  Alto), Almería. Sus áreas de especialización son la astrometría y fotometría estelares, agrupaciones estelares, calidad del cielo, contaminación lumínica, observación  astronómica robotizada y fotometría espacial. Ha publicado cuatro libros de divulgación de la Astronomía y un manual universitario de Astronomía para el primer ciclo de las licenciaturas de ciencias. Es miembro de la Unión Astronómica Internacional, la Sociedad Española de Astronomía, la Agrupación Astronómica de Córdoba, Cel Fosc: Asociación contra la Contaminación Lumínica, y de ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico.

David ha tenido la gentileza de enviarnos uno de sus artículos de divulgación en el que nos invita a algo que nuestros antepasados han considerado imprescindible: mirar al cielo. Por supuesto, como científico que es, la mirada a la que se refiere es una mirada inteligente, llena de interrogantes y respuestas, una mirada realizada con los ojos del intelecto.

El artículo lo tienes a tu disposición haciendo un clic aquí.

Su libro más reciente es un libro de divulgación, “A ras de cielo” que podríamos definir como una guía de Astronomía cotidiana. Muy recomendable.

Con algo de retraso os informamos que el Club Científico Bezmiliana ha asistido al I Encuentro de Experiencias de Investigación en el Aula que se ha celebrado recientemente en el teatro Las Lagunas en Mijas Costa organizado por el C.E.P. de Marbella-Coin. Queremos felicitar a sus pacientes e incansables organizadores, Rosa y Nicolas, y animarlos a que continúen con esta magnífica experiencia: gracias y ¡enhorabuena!

Por nuestra parte hemos contribuido con dos trabajos:

El primero completa la investigación que sobre un modelo experimental de Efecto Invernadero habíamos ya presentado en el III Encuentro de Jóvenes Investigadores celebrado en Puerto Real (Cádiz). Para consultarlo puedes hacer clic en el siguiente enlace:

Un modelo experimental de Efecto Invernadero (2ª parte), dirigido por Antonio J. Lechuga Navarro.

El segundo ya fue presentado el año pasado en el II Encuentro de Jóvenes Investigadores celebrado en el Puerto de Santamaría (Cádiz). Puedes consultarlo en el enlace:

¿Por qué se corta la leche?, dirigido por Inmaculada Durán Torres.

La organización del encuentro de Mijas Costa ha puesto a disposición pública todos los paneles presentados en la siguiente dirección web:

http://plataforma.cep-marbellacoin.org

Y por último algunas de nuestras fotografías:

Un par de entradas más abajo puedes encontrar una breve crónica sobre nuestra asistencia al III Encuentro de Jóvenes Investigadores, organizado por la Asociación Eureka en Puerto Real (Cádiz). Presentamos ahora dos de las ponencias del Encuentro, en formato póster, en nuestra Revista Digital de Ciencias (cada título está enlazado con su correspondiente publicación):

Apollo 11, ¿Alunizaje o Aluzinaje?, diridigo por Eugenio Fernández Aguilar, que desmonta contundentemente una de las conspiranoias más famosas: aquella que establece que las imágenes del Apollo 11 fueron un montaje. Hay que recordar que la diferencia entre la duda científica y la duda conspiranoica es que la primera es un instrumento al servicio de la verdad y la segunda es sólo un barniz bajo el que colar la mentira. Te adjuntamos la presentación en Powerpoint que este grupo usó para su exposición pública. ¡Estupenda! ¡No te la pierdas!

Ensayos de cultivos hidropónicos, dirigido por Agunstín Saucedo Morales, José Luis Cabeza Saucedo y Rafael Rolo Mendoza, un bonito trabajo realizado por un grupo de entusiastas alumnos que además ¡se comían sus propios resultados experimentales! Consiguieron la difícil tarea de poner a punto cultivos hidropónicos y ahora van a iniciar un nuevo ciclo de investigación alterando diferentes factores de las disoluciones de nutrientes para mejorar sus productos. ¡Magnífico!

Con un poquito de retraso queremos hacer público que por segundo año consecutivo (para ver la crónica de nuestro primer año haz clic aquí) hemos asistido a los Encuentros de Jóvenes Investigadores que la Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, de Cádiz, organiza. El encuentro se ha celebrado en Puerto Real durante los días 25 y 28 de marzo. Han sido presentadas 52 ponencias con 21 centros participantes de toda España. Desde aquí queremos felicitar a nuestros compañeros que han organizado con enorme trabajo y dedicación este evento que, estamos seguros, habrá acabado de definir el interés y la vocación por la investigación científica en muchos de sus asistentes. Enhorabuena y muchas gracias.

Para poder ver una valoración detallada realizada por uno de los profesores asistentes, Eugenio Fernández, en su blog personal haz clic aquí. Para ver una completísima galería de fotos del encuentro haz clic aquí.

Los trabajos que hemos llevado desde el Club Científico Bezmiliana han sido tres y han sido publicados en nuestra Revista Digital de Ciencias en formato póster. Cada uno de los títulos está enlazado con su correspondiente publicación por si quieres echarle un vistazo:

Una investigación mosqueante, dirigido por Lourdes Gutiérrez Sánchez.

Interactuando con la Ciencia, dirigido por Inmaculada Durán Torres.

Un modelo experimental de efecto invernadero, dirigido por Antonio J. Lechuga Navarro.

Conclusión: no hace falta pertenecer al CSIC, ni al CERN, ni al CALTECH para poder hacer investigación científica, también se puede hacer en Colegios e Institutos.

Por último, una pequeña selección de nuestras fotos:

Nuevo artículo de nuestro colaborador Bernardo Rivero Taravillo. Ya ha publicado tres artículos más en nuestra revista (para consultarlos 1, 2, 3) y añade, con motivo del próximo día de Andalucía, este nuevo trabajo a su ya nutrida lista de colaboraciones.

Gracias Bernardo.

Para consultar este nuevo artículo haz clic aquí.

Segunda entrega del trabajo sobre Faraday escrito por el Catedrático de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Sevilla, Fernando Rivero Garrayo. Este trabajo es continuación de una primera parte, ya publicada, que puedes consultar en el siguiente enlace. Aún queda una tercera que completará esta interesante biografía científica sobre Faraday que publicaremos un poco más adelante.

Para leer la segunda parte haz clic aquí.

Esta publicación tiene una pequeña historia que merece la pena ser conocida. Ha sido ya contada en nuestro blog y puedes leerla ahora de nuevo aquí.