Medicina


El objetivo de esta entrada no es crear alarmismo, ni paranoia con respecto a las autoridades; el objetivo es, en primer lugar, usar las publicaciones científicas que están trabajando con datos epidemiológicos de la transmisión ya ocurrida en China y Corea, como fuente para hacer estimaciones fiables; y, en segundo lugar, hacer un llamamiento al confinamiento sin ningún tipo de reserva ni relajación, basándolo en razonamientos con fundamento científico.

El periodista científico del periódico El País, Javier Sampedro, sostiene que los datos de infectados diagnosticados (las cifras que nos da Fernando Simón cada día, más de 50,000 a día de hoy), subestiman la cifra de infectados reales porque ya no se hacen test diagnósticos a todos los afectados y, ni mucho menos, de modo masivo, a toda la población. Estima en medio millón, la cifra de infectados reales (para ver su artículo haz clic aquí). Esta estimación se basa en una publicación que ha realizado el Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla con un modelo estadístico que usa datos asiáticos que ya están publicados (para ver este trabajo haz clic aquí).

¡Mucho cuidado con relajarnos! Las cifras de infectados reales son muy superiores a lo que escuchamos (sólo diagnosticados). ¡Quédate en casa!

Pues como decíamos ayer, el conocimiento sirve para su finalidad más noble: salvar vidas. Mientras los gobiernos del mundo se pelean por comprar respiradores, un grupo de ingenieros, médicos y veterinarios de Málaga han desarrollado un prototipo de fácil construcción y que están probando a toda velocidad, Ya han comprobado su buen funcionamiento en un pulmón artificial y en un modelo animal, cerdos; hoy mismo se iniciarán las pruebas en enfermos reales. Cruzamos los dedos para que todo salga bien y pronto hayamos cubierto esta importante necesidad. El virus daña de una manera importante la capacidad de intercambio de oxígeno de los pulmones, por tanto, el tratamiento consiste en aplicar una presión de oxígeno puro para favorecer este proceso y para eso es necesario el respirador. Seguramente, los miembros del equipo que han desarrollado este prototipo, durante sus estudios, pensaron aquello tan manido de ¿y esto para qué sirve? En la fotografía el equipo de ingenieros que lo han diseñado.

Más información en el siguiente enlace.

Ya hace años que contactamos con Carlos Moreno y Esther Márquez, profesores del Colegio Internacional del Pirineo en Andorra. Desde entonces hemos colaborado en diversos aspectos: han participado en nuestro Encuentro de Ciencias, han publicado trabajos en nuestra revista, etc. Hoy publicamos en nuestra Revista Digital de Ciencias un trabajo de una alumna de Esther, Evgeniya Ponomareva, de 1º de Bachillerato, que reflexiona sobre la medicina occidental, llamada por algunos medicina oficial con un matiz peyorativo, y las terapias alternativas. Adjuntamos también un par de vídeos en los que Esther y Carlos intentan explicar qué es la ciencia y cuáles son sus límites. No te los pierdas.

¡Muchas gracias a nuestros amigos de Andorra por seguir colaborando con nosotros!

Para acceder al trabajo de Evgeniya haz clic aquí.


Colesterol

Habréis oído hablar de colesterol siempre en un contexto negativo. Este tipo de sustancias se asocian a obstrucciones arteriales y a sus consecuencias: infartos, ictus y trombos, nada deseable. Sin embargo, también existe el colesterol bueno. Se trata ahora que investiguéis la existencia de ambos, que identifiquéis cual es cual y sobre todo, en qué tipo de alimentos encontramos uno y otro.

Por gentileza de nuestro colaborador David Vera nos llega esta conferencia pronunciada en el evento de divulgación científica Naukas en Bilbao (2013). Nos había dicho que era buena y se ha equivocado. No es buena, es muy buena y además emocionante.

Especialmente indicada para aquellos que identifican la ciencia con una razón fría, maquinal, descarnada, ajena a lo que más nos identifica: nuestra lucha sin fin contra el dolor, la enfermedad y la muerte. ¿Es o puede ser la ciencia un humanismo? Lógico dudarlo después de la bomba atómica. Ya la mente de Oppenheimer se torturó por ello. Para reconciliarnos con la cara luminosa de ese esfuerzo por el conocimiento aconsejamos ver el vídeo insertado más abajo.

Una historia expuesta por el investigador José Manuel López Nicolas (del blog Scientia) en la que se mezclan los alimentos funcionales, la dicotomía investigación básica-aplicada, los recortes en investigación, la autocrítica del investigador honesto, las enfermedades raras y lo más profundo a lo que nos podemos dedicar en la vida: a perpetuarla. Algo que llevamos grabado a fuego en lo más recóndito del cerebro y que se manifiesta en algunos casos en luchas titánicas por la vida de nuestros hijos, como la que se cuenta aquí y que emociona intensamente. ¡No te lo pierdas!

¡Muchas gracias a David!

Hemos estado estudiando en 2º de ESO el proceso de digestión y este vídeo nos viene perfecto. Incluye imágenes reales obtenidas con microcámaras. ¡Impresionante!

Quemado_por_el_sol

Conocimos a José Aguilera en la charla de apertura del VI Encuentro de Alumnado Investigador organizado por el CEP de Marbella-Coín. Varias características singulares se reúnen en su persona: la primera, una pasión por el conocimiento que transmite; la segunda, una indudable competencia comunicativa; si a eso le añadimos su impresionante currículum investigador y su concepción aplicada del conocimiento científico (es artífice de una gran cantidad de patentes) comprendemos que estamos ante alguien de gran valía. Queda algo más: sólo muy pocos de los que nos prometen algún trabajo para una publicación modesta, la Revista de Ciencias del Club Científico Bezmiliana, cumplen su promesa. José no sólo la ha cumplido sino que la renueva diciéndonos que nos enviará una serie completa de trabajos. Firmados conjuntamente con María Victoria de Gálvez tratan sobre el sol y la piel. Teniendo en cuenta el espectacular aumento experimentado por el cáncer de piel en las últimas décadas, estamos ante un problema de salud pública cuya solución no sólo implica cuestiones médicas sino, como todos sabemos, estéticas, sociales y culturales.

¡Muchas gracias a José por cumplir su promesa!

El sol y la piel, 1: Aspectos sociales y ambientales que influyen en la exposición a la radiación solar.

 

 

El sol y la piel, 2: Interacción de la radiación solar en la piel humana. Aspectos biológicos.

 

En el ámbito de la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo nuestros alumnos Francisco Martín y Claudia Rubio han localizado este ejemplo de órgano artificial: un ojo biónico. No te pierdas el vídeo.

Un espectacular vídeo en el que dos gemelos ya andan haciéndose sitio como pueden en un espacio demasiado pequeño para ambos.


Visto en: Abadía Digital

Con el tiempo también recortado por la multiplicación de las cosas que hacer este año no hemos podido hacer una reseña de los premios Nobel científicos. Para salir del apuro vamos a enlazar con el ultradocumentado Francisco Villatoro que en su magnífico blog Francis (th)E mule Science’s News ya nos la ha ofrecido hace días:

Premio Nobel de Física.

Premio Nobel de Química.

Premio Nobel de Medicina.

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