January 2014


PENTAX Image

El siguiente enigma hace referencia al hecho de que vemos luz antes de salir el Sol, durante la aurora, y después de ponerse, en el crepúsculo de la tarde. ¿Por qué vemos la luz si el Sol no está presente?

Vuelo aves

Existe un tipo de vuelo en formación, que presentan normalmente aves de gran tamaño, que nunca había sido entendido del todo. Una investigación reciente ha desvelado su lógica. Una lógica de una belleza arrebatadora. No sólo sincronizan el espacio adoptando una configuración en V que seguro habréis visto alguna vez dibujada en el cielo, sino que ajustan el periodo y la fase del vuelo entre los distintos individuos para maximizar la eficiencia y optimizar la energía invertida. Hay que pensar que en aves migratorias la presión de selección para este vuelo eficaz es notable, dado las enormes distancias que tienen que cubrir para lograr la supervivencia. Después de un sofisticado análisis han descubierto que esas aves maravillosas lo hacen a la perfección. ¡Y luego hay quien busca la  belleza fuera de la naturaleza!

Una entrada detallada con información muy técnica sobre el tema en:

El blog de Francisco Villatoro

 

Y un vídeo de los autores del estudio:

Iniciamos con este enigma una serie de entradas dedicadas a nuestro alumnado de 2º de ESO: para que piensen e investiguen por sí mismos.

Expansión universo

La cuestión es: ¿Por qué si las estrellas e incluso los planetas  emiten energía de irradiación al universo éste está tan frío? Más bien debería de estar caliente, ¿no?

Cloruro sódico

Nuestras compañeras Inmaculada Durán Torres, Elena Fernández Martín y Ana Martínez Martín inauguran con sus trabajos la edición de 2014 de nuestra Revista Digital de Ciencias. Puedes acceder a éstos en los siguientes enlaces:

Química en ReAcción

Cristalización del Cloruro de sodio

Nenúfares cristalinos

Creando geodas

¡Enhorabuena a Inma, Elena y Ana por sus estupendos trabajos!

Por las grietas de la percepción se cuelan estas falsas apariencias, que no dejan de ser alucinantes, en este caso en sentido literal, ya que vemos movimientos inexistentes:

Ilusión_óptica

Educación Química

Bernardo Herradón, miembro de Real Sociedad Española de Química, se hace eco en el blog Educación Química del trabajo que nuestras compañeras Inma Durán y Ana Martínez llevan ya varios años realizando en cristalización de sales. En una entrada anterior ya nos hacíamos eco de alguna de sus últimas creaciones, un enorme cristal de sulfato de cobre, aunque su trabajo ha traspasado los muros digitales de nuestro propio blog.

Para acceder a la entrada citada haz clic aquí.

¡Enhorabuena una vez más a Ana e Inma!


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