November 2013


En una clase de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, tratando el tema de la evolución humana, nos hemos acordado del genial anuncio de las bombonas de butano ligeras que, ya hace demasiados años, nos invitaba a retornar a la posición erecta y dejar atrás el talle encorvado. Te invitamos a que le eches un vistazo.

¡Qué divertido!

Nuestra compañera Ana Martínez nos envía algunas fotos de las actividades que, con motivo del Día de la Ciencia, ha llevado a cabo. La primera corresponde a uno de nuestros grupos jugando al Bezmitrivial científico que hemos organizado: se lo han pasado pipa y ya nos preguntan cuando será el siguiente (pero acaso hemos de explicarle que como no hemos programado las competencias que han trabajado quizás no haya sido, finalmente, una actividad digna de prestarle atención).

Bezmitrivial

En segundo lugar, nos ha enviado algunas fotos de su visita al Día de la Ciencia organizado en el PTA. Nos cuenta que lo pasaron estupendamente.

PTA1

PTA2

PTA3

¡Gracias al PTA por esta interesante propuesta!

Con motivo de las actividades organizadas por el Club Científico Bezmiliana para el Día de la Ciencia 2013, nuestro alumnado de 4º de ESO visitó el centro de investigación agrónoma La Mayora del CSIC. Nuestro compañero José Antonio Navarta nos ha hecho llegar algunas fotos de la visita así como su  impresión de que tenemos junto al Instituto un centro de alto nivel y prestigio investigador. Nos contó que es el centro de referencia europeo en lo que a cultivos tropicales se refiere y que andan detrás de algo que seguro sería una bomba: la chirimoya sin semillas. Como sabemos que han tenido dificultades presupuestarias les hacemos llegar nuestro apoyo y la consideración de inversión puntera y generadora de futuro que nos merece el dinero que en este centro de gaste. Ojalá puedan continuar adelante con sus importantes investigaciones.

¡Gracias por recibirnos y colaborar con el Club!

Mayora1

Mayora2

Mayora3

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Ciencia_historia

Aunque dicen que la Historia no es una de las ciencias duras, difícilmente podría serlo tratándose de nuestras en ocasiones caprichosas vicisitudes, no es menos cierto que, como cualquier otra ciencia, está animada de un afán de objetividad y verdad que no es ajena a disciplinas más experimentales. Por nuestra parte, estamos convencidos que la división entre ciencias duras y blandas no es más que una frontera aparente que debe su naturaleza a la existencia de objetos de conocimiento con menor o mayor complejidad. Por ambas razones hemos incluido en nuestra Revista Digital de Ciencias un par de trabajos de nuestro compañero Joaquín Delgado Márquez, profesor de Geografía e Historia del IES Bezmiliana:

San Alberto Magno y la ciencia medieval

 

El ferrócarril y el nacimiento del Rincón de la Victoria

¡Muchas gracias a Joaquín por habernos confiado sus trabajos!

Aloe

Nuestra compañera Pilar Contreras Linares ensayó la receta para el jabón de aloe con un grupo de alumnos y alumnas. Al parecer, después de una época en la que el aloe parecía el quijotesco bálsamo de Fierabrás capaz de curarlo todo, va quedando claro que, al menos, sí que tiene propiedades regeneradoras de la piel. Si quieres comprobarlo con tu propio jabón casero no tienes más que seguir las instrucciones que Pilar nos cuenta. Lo publicamos en nuestra Revista Digital de Ciencias aunque puedes acceder directamente sin más que hacer clic aquí.

¡Enhorabuena a Pilar y sus chicos y chicas por este trabajo!

Día_ciencia

Un año más, y ya hemos perdido la cuenta, acudimos a la cita del Día de la Ciencia. El Club Científico Bezmiliana es una entidad activa, que trasluce sus objetivos, que los tenemos, en el lenguaje práctico de un programa concreto y no en declaraciones grandielocuentes que siempre generan la desconfianza acerca de su autenticidad y validez, más allá de lo bien que suenen. No sabemos, por tanto, como suena lo que hacemos, pero sí sabemos que lo hacemos y que nuestro alumnado practica y nutre una ciencia escolar viva, animada en ocasiones por el entusiasmo. A mentes más teorizantes les parecerá poco pero transmitir pasión por el conocimiento es un bagaje enorme. Normalmente recordamos, después de muchos años, a aquel profesorado que consiguió encender esa llama en nosotros, más allá de otras cuestiones secundarias que hoy día están sobrevaloradas. Por algo será.

Para que puedas ver el programa de actividades que hemos preparado para la semana que viene haz clic aquí.

¡Que nuestros chicos y chicas lo disfruten!

En este blog ya ha habido bastantes entradas sobre la jaula de Faraday. Este sistema es una manera de apantallar el campo eléctrico de manera que no se hace patente dentro de la jaula. Hoy lo mostramos usando material sencillo: globos, monigotes de papel y una pequeña jaula metálica. Todo ello en el siguiente vídeo:


Fuente: FQ-experimentos


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