Plurilingüismo


Todos hemos experimentado alguna vez el efecto Doppler cuando algún vehículo ha pitado acercándose o alejándose de nosotros: notamos que ocurre una variación en el tono (la frecuencia sonora) que percibimos. Hemos encontrado un vídeo que te ayudará a comprender la causa de este curioso fenómeno: las ondas se “aprietan” cuando el móvil se acerca a nosotros y se “ensanchan” cuando se aleja.

[youtube]iN3fO5l4Rww[/youtube]

Quizás no sepas que este es el efecto que nos ha permitido saber que todo el Universo se está expandiendo. La luz al igual que el sonido genera un efecto Doppler aunque para la luz no varía el tono sino el color percibido: se dice que la luz emitida por estrellas y galaxias sufre un desplazamiento al rojo que nos indica que se están alejando de nosotros. Pues bien todas las estrellas y galaxias, con algunas excepciones debidas a movimientos locales, presentan un desplazamiento hacia el rojo en sus espectros de luz.

¿Cómo podrías interpretar esto?

Para saber más:

http://es.wikipedia.org

Fuente vídeo: Tic-tac

Si en un sistema en equilibrio se modifica algún factor: presión, temperatura, concentración…, el sistema evoluciona en el sentido que tiende a oponerse a dicha modificación, principio conocido como de Le Chatelier.

[youtube]G1TN8gYVLmk[/youtube]

La reacción química con la que experimentamos es:

CoCl2- (azul)  +   6H2O   ?   Co (H2O)62+ (rojo)  +    4Cl


Al añadir una disolución que contiene iones cloruro, el equilibrio se desplaza hacia la izquierda y la disolución toma color azul.
Si añadimos agua el efecto es el contrario, la reacción se desplaza hacia la derecha y toma color rosa.
Como es una reacción exotérmica, al calentar la reacción se desplaza en el sentido que absorbe calor, es decir hacia los reactivos y toma color azul, si enfriamos el efecto es el contrario.

Autora: María Dolores García Azorero

Fuente: Tic-tac

El vídeo está en inglés pero con subtítulos en español por lo que quizás sea apropiado como material de ciencias bilingüe.

logotipochaparil2.jpgNuestros compañeros Javier Cabello García y Andrés Piedrafita Ciutat del I.E.S. Chaparil (Nerja) han elaborado una unidad didáctica sobre Cinemática y Deporte haciendo uso de todo tipo de animaciones y adecuada, en general, para ser trabajada en las clases de un centro TIC. Han incluido algunos textos en inglés, de manera que, la enseñanza bilingüe también puede aprovecharse de su magnífico trabajo. Desde aquí los animamos a que nos sigan ofreciendo buenos materiales como los que presentamos ahora.

Para acceder a la unidad: http://es.geocities.com/ticgrupo/

Vamos a hacer un viaje desde un aro de un metro en la superficie de la plaza de San Marcos de Venecia hasta los confines del firmamento, alejándonos potencias de base 10 hasta 15 millones de años luz del punto inicial, alcanzando los límites del Universo visible. Audio en inglés.

[youtube]b8zrlOGKI2E[/youtube]

Fuente: www.genciencia.com

Hemos encontrado este bonito vídeo que incluye espectaculares imágenes obtenidas con el telescopio espacial Hubble. Las primeras imágenes son un homenaje al gran Carl Sagan.
Audio en inglés

[youtube]fgg2tpUVbXQ[/youtube]

Mucho se ha hablado de un hipotético ascensor espacial que conectaría la superficie terrestre con el espacio, facilitando así tareas como llevar suministros a la Estación Espacial Internacional, o incluso personas.  Si bien al principio parecía más un tema de ciencia ficción, poco a poco han ido surgiendo noticias de una puesta en marcha real, así como diversos prototipos del ascensor en cuestión. Su desarrollo se basaría en un cable de nanotubos de carbono (material super-resistente) desde la superficie del planeta hasta una plataforma orbital situada a una altitud de 35.000 Km, y luego utilizar la tecnología de levitación magnética para subir y bajar la carga, o los pasajeros, de la tierra al espacio. Si no te lo imaginas, aquí tienes una ayuda:

[youtube]F2UZDHHDhog[/youtube]

Audio en inglés

Fuente: www.novaciencia.com

Autor: Carlos Martín

[youtube]7gLcxafJjPI[/youtube]

Audio en inglés

Animación en vídeo que nos pretende introducir al concepto básico de la teoría cuántica: la dualidad onda-corpúsculo. Lo hace a partir de los experimentos de difracción o de doble rendija que permitieron establecer el comportamiento ondulatorio de la materia.

Ventaja: muy didáctico. Inconveniente(para quien lo sea): en inglés, aunque se deja ver incluso sin una comprensión exacta del audio.

[youtube]x_tNzeouHC4[/youtube]

[youtube]HrMka8vj73U[/youtube]

 Audio en inglés.

[youtube]L9RjNNfgaEQ[/youtube]

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