Artículos, paneles y presentaciones


ADP

Nuestro amigo Beni dirigió el curso pasado una más de su larga lista de investigaciones científicas mientras trabajaba en el IES Los Montecillos de Coín (Málaga). Ahora que ha conseguido traslado a Vélez- Málaga y está algo más cerca parece que se ha acordado de nosotros y lo ha enviado para que lo publiquemos en nuestra Revista Digital de Ciencias. ¡Bienvenido de nuevo, amigo!

Para acceder al trabajo en formato panel haz clic aquí.

Sinestesia

¿Se pueden percibir coloreadas las formas abstractas como los números y los polígonos? ¿Puede tener sabor un sonido? ¿Y escuchar una textura? Estos alucinantes poderes están al alcance de aquéllos capaces de la sinestesia. Una alumna, Ariadna Soro Álvarez, del Colegio Internacional del Pirineo, Colegio de Andorra que recientemente ha participado en nuestro Encuentro de Ciencias, nos ha enviado un trabajo para ser publicado en nuestra Revista Digital de Ciencias donde explica su experiencia como sinestésica. Para acceder al trabajo haz clic aquí.

¡Muchas gracias, Ariadna!

Quemado_por_el_sol

Conocimos a José Aguilera en la charla de apertura del VI Encuentro de Alumnado Investigador organizado por el CEP de Marbella-Coín. Varias características singulares se reúnen en su persona: la primera, una pasión por el conocimiento que transmite; la segunda, una indudable competencia comunicativa; si a eso le añadimos su impresionante currículum investigador y su concepción aplicada del conocimiento científico (es artífice de una gran cantidad de patentes) comprendemos que estamos ante alguien de gran valía. Queda algo más: sólo muy pocos de los que nos prometen algún trabajo para una publicación modesta, la Revista de Ciencias del Club Científico Bezmiliana, cumplen su promesa. José no sólo la ha cumplido sino que la renueva diciéndonos que nos enviará una serie completa de trabajos. Firmados conjuntamente con María Victoria de Gálvez tratan sobre el sol y la piel. Teniendo en cuenta el espectacular aumento experimentado por el cáncer de piel en las últimas décadas, estamos ante un problema de salud pública cuya solución no sólo implica cuestiones médicas sino, como todos sabemos, estéticas, sociales y culturales.

¡Muchas gracias a José por cumplir su promesa!

El sol y la piel, 1: Aspectos sociales y ambientales que influyen en la exposición a la radiación solar.

 

 

El sol y la piel, 2: Interacción de la radiación solar en la piel humana. Aspectos biológicos.

 

Rayos cósmicos

Publicamos hoy un excelente trabajo en nuestra Revista Digital de Ciencias. Un grupo de alumnos del IES Poetas Andaluces de Arroyo de la Miel (Málaga),dirigido por nuestro compañero José Eugenio Peláez Delgado, ha construido una versión casera de la mítica cámara de niebla. El hecho increíble es que funciona y sirve para visualizar la traza dejada por mínimas partículas que revelan así su fantasmal existencia. Lo puedes encontrar en formato panel haciendo clic aquí.

Marbella1b

El trabajo realizado por Antonio Coín, Adrián Bañuls y Juan Pacheco (en la fotografía) y dirigido por Antonio Lechuga, ha merecido una Mención Extraordinaria en el concurso de investigación escolar de ámbito nacional Es de Libro. Titulado Lo que las cosas valen: un estudio de variables psicológicas implicadas es un estudio sobre los factores psicológicos que determinan el valor de los objetos y, por tanto, su posible atractivo para la compra. Nuestra Revista Digital de Ciencias ha publicado este trabajo.

¡Enhorabuena!

Nuestro compañero Pedro Fernández Rodríguez ha dirigido un interesante trabajo de investigación sobre la Química del dinero. Los autores han sido alumnado del IES Río Verde de Marbella (Málaga). Trabajando con monedas de euro y antiguas pesetas han medido experimentalmente algunos parámetros de estas monedas y han podido extraer algunas conclusiones sobre su calidad. Lo publicamos en nuestra Revista Digital de Ciencias aunque aquí incluimos una presentación sobre el trabajo.

¡Muchas gracias a Pedro por cedernos su trabajo!

Enric

Nuestro compañero Enric Ramiro Roca nos presenta su propuesta didáctica para el aprendizaje de las ciencias, La maleta de la Ciencia , en un artículo que publica nuestra Revista Digital de Ciencias. Habrá una segunda parte.

Enric tiene publicado un libro con el mismo título La maleta de la ciencia.

¡Muchas gracias Enric por enviarnos tu trabajo!

mandibula-zafarraya

Nuestro compañero Cecilio Barroso Ruíz nos ha cedido un par de separatas de sendos trabajos en los que participa como coautor para su publicación en nuestra Revista Digital de Ciencias.

El primero de ellos  es Radiocarbon dating casts doubt on the late chronology of the Middle to Upper Palaeolitihic transition in southern Iberia, que ha sido originalmente publicado en la muy prestigiosa revista Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS).

El segundo es Una aproximación a la comprensión de la fauna de macromamíferos de la Cueva de Zafarraya, que ha sido publicado en la Revista de Prehistoria de Andalucía.

¡Muchas gracias, Cecilio!

Primera_infancia

Un nuevo artículo de Miguel Galeote y Elena Checa sobre Psicolingüística que publicamos en nuestra Revista Digital de Ciencias. El desarrollo de la comunicación en la primera infancia es un largo trabajo sobre las primeras fases de ese milagro, que por común ha dejado de maravillarnos, que es la comunicación.

¡Muchas gracias a Miguel y Elena por enviarnos sus trabajos una vez más!

Psicolingüística

Por gentileza de nuestro amigo Miguel Galeote, Doctor en Psicología y profesor de Psicolingüística de la Universidad de Málaga, publicamos dos trabajos de investigación de un grupo integrado por profesores de las Universidades de Málaga y Autónoma de Madrid. Ambos se refieren al desarrollo comunicativo y lingüístico de síndromes de Down por lo que seguro abren posibilidades a la mejora educativa de éstos. Fueron presentados como comunicaciones al Congreso Universitario de Psicología y Logopedia celebrado en Málaga en 2005.

¡Felicidades por vuestro trabajo y muchas gracias a Miguel!

Comunicación gestual en niños con síndrome de Down.

Un nuevo instrumento para evaluar el desarrollo comunicativo y lingüístico de niños con síndrome de Down.

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